記者從6月14日召開的教育部新聞發布會上獲悉，教育部研究編制了引導發展的急需學科和專業名單，包括中華早期文明，國際通信，量子科學與技術，高端裝備等數十個急需領域，將于近期印發實施。
教育部學位管理與研究生教育司司長洪大勇在介紹黨的十八大以來研究生教育改革發展成就時表示，十年來，研究生教育緊密服務四個面向戰略部署，不斷完善學科專業結構和人才培養結構發揮新舉國體制優勢，面向國家重大戰略需求和主攻方向2021年，布局集成電路，公共衛生等專項人才培養計劃今年將繼續部署相關專項計劃，有針對性，有重點，有系統地培養國家急需的高層次人才
黨的十八大以來，我國研究生教育以服務為導向，結構更加優化中國特色學科專業體系更加完善增加了一批一級學科和專業學位類別，如網絡空間安全，集成電路科學與工程，國家安全，中醫藥等工程專業學位類別由1個調整為8個，形成了涵蓋14個學科門類，113個一級學科門類，47個專業學位類別的學科目錄，涵蓋了國民經濟和社會發展的主要領域為進一步支持知識創新，科技服務和產業升級，教育部組織開展了新一輪學科專業目錄修訂工作，新目錄即將發布實施
最近幾年來，在新增院士和國家最高科學技術獎第一完成人中，我國自主培養的博士約占三分之二，國家自然科學基金重點項目成員50%以上是研究生，30%以上是博士生在一系列國家重大項目的背后，我國自主培養的研究生已經成為科技創新的主力軍洪勇說
據發布會介紹，雙一流高校承擔了全國80%以上博士生和近60%碩士生的培養任務，擁有博士學位的專任教師比例從2015年的60%提高到2020年的72%高校在基礎研究原始創新，核心關鍵技術攻關，服務國家重大戰略需求等方面不斷取得重要突破，取得了世界首臺并網發電的模塊化高溫氣冷堆，自主研發中國首臺大型海上絞吸疏浚設備，研制量子計算原型第九章，研發中國首個新冠肺炎中和抗體藥物等一系列重要成果建設大學連續三年獲得國家自然科學獎一等獎，國家科技進步獎創新團隊23個主要依托單位中有11個來自建設大學
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