今日，國務院聯防聯控機制就進一步做好冬春季疫情防控工作有關情況舉行發布會。
 針對校園疫情等相關問題，教育部防控辦主任，體育衛生與藝術教育司司長王登峰表示，這次疫情也出現了校園聚集性，從教育系統來講我們在學校出現疫情之后主要要做好三個方面的工作。
第一方面是啟動應急預案，做好快速反應工作一是要對染疫的師生進行緊急救治一旦學校染疫，首先要做好救治工作二是要果斷采取隔離措施，對其中的密接者，次密接者和相關不同危險程度的人員采取不同的隔離措施三是對校園進行有效的防控，特別是加強校門的管理校園一旦出現疫情，只許進，不許出，對于不同人員進行分類管控之后，同時校門不管是老師還是學生還是后勤工作人員，都要嚴格按照疫情防控要求進行就地隔離和封控 四是做好全面消殺一旦出現疫情，對于校園重點部位，相關場所要嚴格按照傳染病防治規定進行定期，不間斷的消殺工作這樣做讓所有人，不光是涉疫學校還是周邊居民都做到安心
第二方面要做好服務保障工作因為一旦校園出現疫情之后，不同程度的封控和隔離人員會大量出現，所以首先做好物資保障同時還要提供完善的后勤服務，對于校園來講，如果出現疫情，可能要停止線下教學，要及時啟動線上教學在這里對不同的人員進行分類管理是非常重要的在隔離或者封控的環境下，要做好心理輔導和人文關懷不管是老師還是學生，如果出現校園染疫，隔離和封控必不可少，這種情況下他們日常學習和生活都會受到巨大影響，這時候除了提供完善的后勤保障外，還要做好心理輔導工作此外，信息暢通，特別是家校溝通，以及由于隔離或者封控對外界和自己親屬的溝通這里涉及家校聯動，校內以及屬地的聯防聯控機制要采取協調行動從目前出現疫情的地區來看，相關工作做的相當好，我們要把這個工作堅持下去服務保障是做到暖心，讓受到疫情影響的師生能夠安心，暖心做好各項防控措施
第三方面要做好完善措施的工作校園出現疫情后我們要從五個方面進行認真梳理和檢討，看看到底什么地方出了問題一是要看思想認識上是否到位伴隨著疫情發展是否出現麻痹，松懈或僥幸心理，對于做好整個教育系統疫情防控是頭等重要的事情二是各項應急處置措施是否得到有效落實包括對于緊急救治通道是否暢通，隔離條件是否準備充分，封控范圍和人員以及消殺措施等等是否能夠及時到位三是服務保障是否充分不管是防控物資還是生活必需品以及在線教育，人文關懷和信息溝通方面的工作，是否都能夠得到快速有效的落實四是免疫屏障是否做的牢固既包括疫苗接種也包括為了做好疫苗接種是否做了充分的宣傳，提示和說明五是聯防聯控是否高效當學校染疫之后，屬地的統籌就變得極為重要特別是對于高校來講，一旦校園發生疫情要進行大規模的隔離和封控，校園里很難滿足醫學隔離條件所以我們應急預案一定要做到，一旦高校校園出現疫情，隔離的場所，隔離的通道要得到屬地政府和相關部門的大力支持
王登峰強調，一旦校園出現疫情，其實是在檢閱我們的應急預案是否得到了認真落實，我們的思想認識是否真正的到位所有這些都是為了在解決好染疫學校疫情的同時，我們能夠不斷扎牢疫情防控的籬笆，能夠讓整個教育系統在疫情防控中不受到過多的影響
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