昨日，王聲在線召開發布會，正式發布新生態下包括在線職業教育，在線音樂，在線美術，在線編程，Stem在內的在線教育多場景教學解決方案。
同時，為了降低教學場景研發門檻，提升課堂教學質量，聲網還發布了從PaaS到ApaS的教育產品矩陣，并結合生態SaaS教育，智能硬件，云市場組件，共同整合互動應用技術服務，賦能在線教育全方位業務，共同構建高質量，高穩定性的一站式在線教學場景解決方案。
音教行業產品負責人李斯特在會上介紹，在產品力是未來在線教育創業者核心競爭力的趨勢下，聲網實現了真正的互動視頻課堂，可支持128人音視頻上行，學生和老師提供背景虛擬化，人像摳圖，美顏，虛擬人像等功能，復雜環境下可實現AI降噪和回聲消除，論SDK的崩潰率，聲網的指數是0.004%，達到了行業平均水平的千分之一，能更好的保證課堂的穩定流暢。
職業教育解決方案:兼顧成本，效率和體驗
在會后的采訪中，李斯特闡述了雙倍還原，落地后，音網在業務上的變化他說:雙降之前主要是科目訓練的應用場景，這個場景比較通用雙減之后，可以看到很多新的場景帶來了更多的機會包括職業教育，素質教育等大賽道下的子場景，如在線美術，在線聲樂，在線編程，在線技能培訓，在線健身課等場景，都有潛在的創新機會
在過去的一年中，我們平臺中大多數場景的音頻和視頻使用量都在增加，例如職業教育和成人興趣學習2022年第一季度音視頻分鐘數較2021年增長230%李斯特簡介
最近幾年來，在政策鼓勵下，職業教育市場規模逐年增長，近五年年均增速超過10%，2022年市場規模有望突破萬億可是，盡管有巨大的市場空間，職業教育的在線商務教學模式并沒有得到有效的改善
在會后的采訪中，李斯特告訴藍鯨教育，相比學科培訓，職業教育場景所面臨的問題會復雜很多我們需要解決另外三個問題mdashmdash講師資源不足，成人學習動力弱于青少年，職業教育機構技術投入普遍較低但其實機構和老師還是希望線上教學體驗能越好越好
那么，職業教育賽道為什么不能復制以往學科教育的小班化，一對一的商業模式呢因為職業教育要找到兼顧規模經濟和課堂體驗的杠桿點，要在保證服務效率的前提下，提升學生的課堂體驗李斯特解釋道
機構在解決這些問題時，會遇到兩個障礙:一是流量類會有成本負擔和升級的壓力，第二，需要整合的不同延遲級別的音視頻業務分散在多家廠商，整合會有很大的R&D閾值和質量可靠性風險。
基于多年在科技和教育領域的服務經驗，王聲推出沒有升級負擔，沒有接入負擔，沒有質量負擔在線職業教育解決方案可以幫助機構解決上述問題，并可以降低66.7%的課堂堵塞率，增加28.7%的互動課堂用戶在線時間。
針對職業教育機構的商業模式，音網提供了兩個方向一種是在互動大班的基礎上升級超級小班，通過一節課一個名師講解，一節課一個小組討論，平衡講師資源和學生互動，另一個方向是將CDN的高延時教室升級為聲網融合教室，支持RTC和CDN在一個班級內無縫切換職業教育大課堂中的各種角色，讓學生在CDN教室內享受RTC的互動游戲
這帶來兩個好處:首先，組織不需要反復整合，第二，可以根據組織自身的需求進行搭配使用對于職業教育課堂來說，集成一套SDK就可以滿足所有的場景需求，既滿足了體驗升級的需求，又不會大幅增加成本
同時，聲網職業教育產品負責人齊倫宇介紹，針對開發資源，經驗，時間有限的教學培訓機構，聲網還將智慧課堂產品引入在線職業教育解決方案，幫助其在流量課，付費課，高級一對一服務課等不同延遲級別的需求下，在一周內完成在線教學課。
而機構在線教學會遇到學生接入設備類型多，終端網絡情況復雜，導致卡頓的情況音網的解決方案提供端+云智能排班適應30000+終端可用性，教學過程中時刻進行質量監控和異常報警，可保證10000節以上直播課無故障，有保障的教學體驗
在會后的采訪中，李斯特還指出，職業教育有很多種類，有學歷的，也有無學歷的按培訓內容可分為職業資格，職業技能和軟技能
其中，針對直播營銷類，也就是常見的公開課，流量類，免費類視聽技術應該能夠幫助客戶在這種場景下快速建立對課堂的第一印象，提升對課堂的興趣核心痛點是線上學生多，容易卡所以要重點減少停滯，快速畫圖在聲網的解決方案中，優化了首幀畫圖和超低停滯，使停滯率降至1%，有效提高了課堂教學的流暢性，增加了學生粘性
直播服務課作為真正為學生提供教學服務的課堂，也可以細分為很多場景機構要提高學生的完成率，考慮學生沒時間上課的補救方案所以要把卡頓降到最低，就要把課堂情況數據呈現給老師進行精細化操作，同時還提供云端，本地化，頁面等多元化錄制，滿足課時不固定的成年人重復觀看需求
另外還有一些細分的場景，比如現在非常流行的超宇宙使用的CG在線培訓課程中使用的遙控器，在線考試場景需要的AI監考音網也得到了合作伙伴的支持李斯特指出
在會后的采訪中，李斯特告訴藍鯨教育，我們關注幾個方向:更高的高音視頻質量，更低的積分閾值和更高的可靠性下一步我們需要做很多事情，比如AI老師和職業教育大班的結合，比如從音視頻流底層解決盜錄問題，比如把更復雜的交互場景搬到線上
面向質量的教育解決方案:低代碼和快速設置音樂，藝術，編程和Stem在線課程。
大會現場，王聲還發布了在線素質教育各種場景的解決方案與學科教學場景不同，素質教育對實時交互技術有非常強烈的個性化需求，不能直接套用之前的學科解決方案核心難點在于素質教育的賽道上細分場景多，教具需要融入，交互復雜通用的音視頻課無法滿足在線素質教育場景的要求，同質化嚴重，無法構建差異化競爭
比如美術教學場景，最大的痛點就是畫質和交互在畫質方面，網絡班的學生光照強度不同，局部相機拍攝容易出現圖像失真這些因素都會影響老師是否能準確地給予指導
本次會議上聲網發布的在線素質教育解決方案，可以提供明暗光線的校正和高保真采集基于圖像采集和AI算法優化，改善弱光體驗，還原畫面色彩而且，梯形圖像校正技術可以使學生的拍攝作品脫離Rdquo恢復到Rdquo解決鏡頭失真的問題，讓老師可以清楚的看到學生作品的細節進行指導
音樂教學場景，包括樂器陪練，小聲樂課，大音樂課等課程，在這些場景搬到線上時會遇到多人實時合唱同步性差，伴奏/樂器/人聲分離困難，復雜樂器外設接入困難，AI降噪和回聲消除效果差等痛點。
這些問題都會導致音樂教學效果和體驗不佳在多人實時合唱場景下，聲網可提供低至64ms的超低延遲，通過多端伴奏，精準糾錯，歌詞與人聲同步，打造線上真實合唱體驗樂器教學場景可以支持MIDI信號無損傳輸，幫助電子樂器接入課堂，延遲低至50ms，實現在線遠程合奏音網教育低碼產品負責人錢芬介紹
不僅如此，針對音樂教學場景中的回聲和噪音，音網AI降噪和回聲消除能夠實現樂器和人聲的精確分離，減少教學環境中的回聲和混響干擾，保證音樂場景中最佳的聲音體驗。
除了音樂和美術教學，編程和Stem教學也是素質教育領域的熱門曲目針對這兩個場景的線上應用，聲網這次也發布了解決方案
錢奮指出在線素質教育場景教學強調體驗和互動，需要機構強大的R&D能力在這個問題上，聲網今年升級了智慧課堂2.0版本，賦予其更強的場景構建能力，提供素質教育，職業教育等不同的場景構建能力，讓沒有太多技術背景的教育創業者可以結合自身的在線教學需求，高效，低成本地構建定制化的在線課堂
根據消息顯示，智慧課堂2.0涵蓋了1V1，互動小班，大班等班級，以及K12，美術，音樂，編程，Stem等教學場景，為教育創業者提供了貫穿課堂的豐富教學組件，如投票，分組，答錄機，倒計時等老師還支持屏幕共享，遠程控制，窗口拖動，高清放大等功能此外，智慧課堂還提供UIkit組件，自定義插件，輕量級配置等定制化高級服務目前，已有多家優質教育機構應用智慧課堂搭建線上教學教室
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